Opponering – här får du bästa tipsen

Uppsatsen är inlämnad, men du är inte klar ännu. Nu är det dags för opponering. Vad gör man då? Finns det något ”rätt” eller ”fel”? Vad ska du tänka på under opponeringen?

Vi pratade med två experter som har jobbat länge med uppsatser: Bodil Moberg, språkkonsult i svenska på Språkverkstaden vid Stockholms universitet och Catharina Olsson, docent på zoologiska institutionen vid Göteborgs universitet.

Det visar sig att det går att dra några generella slutsatser kring opponeringen. När du ska försvara din uppsats är det exempelvis bra att tänka igenom presentationen. Det är du som är bäst på ämnet men du kan fortfarande behöva presentera det på ett lättförståeligt sätt för dem som lyssnar.

Både Catharina och Bodil poängterar att opponering handlar om att hjälpa sin kursare. Opponent och respondent är inte motparter. Man har ingen anledning att sätta dit varandra.

Institutioner och handledare skiljer sig åt. Det gör att krav och enskilda opponeringar skiljer sig åt. Därför finns det inte bara ett enda ”rätt svar”.

Läs igenom uppsatsen ordentligt.

Ställ vetenskapliga frågor, innehållet är viktigare än formen. Det vetenskapliga är det viktigaste.

Ställ frågor som kan leda till mer spännande resonemang – även sådana frågor som du kanske redan kan svaret på. Ställ korta, enkla frågor som kan leda vidare. Lyssna på svaren och ställ följdfrågor.

Förklara omständigheterna kring frågorna, som en hjälp till de övriga i rummet.

Tänk på helheten snarare än detaljerna. Det är lätt att fastna i kommateringar. Opponenten lägger ofta mycket tid på att kontrollera referenser. Kom ihåg att översikten är viktigare.

Varför har man gjort det man har gjort? Inledningen bör förklara för läsaren varför det är viktigt att undersöka det man ska undersöka. Det motiverar syftet och sätter det i ett större sammanhang.

Vilka är frågeställningarna? Det är viktigt att du stämmer av att frågorna som ställs i början av uppsatsen blir besvarade.

Är teorierna med i diskussionen? Är något inte med i diskussionen så ska det inte heller vara med i uppsatsen.

Källor: Catharina Olsson (1-4), Bodil Moberg (5-8)

Lyssna på opponentens frågor, repetera den gärna och försäkra dig om att du förstått.

Var inte rädd om du inte kan svaret på en fråga. Det är okej att säga att man inte vet. Det är värre att gissa och att det blir fel.

Ha kontakt med opponenten. Visa att du lyssnar på frågorna.

Andas. Separera dig från texten, låt inte kritiken gå för nära inpå dig.

Det är lätt att hamna i försvarsställning som respondent. Kom ihåg att opponeringen ska hjälpa dig att göra uppsatsen ännu bättre.

Somliga refererar utan att kommentera referaten. Motivera varför du refererar. Visa att du är på väg någonstans.

Källor: Catharina Olsson (1-3), Bodil Moberg (4-6)