Idrott och hälsa för undervisning i åk 1-6

Kursen behandlar·grundläggande kunskaper om människans motoriska lärande och utveckling utifrån såväl ett biologiskt, socialt som psykologiskt perspektiv·rörelselära med hänsyn till kroppens anatomi, fysiologi och motorisk utveckling hos barn och ungdomar ·motivationsfaktorer samt andra psykologiska och fysiska faktorer som påverkar elevers fysiska aktivitet·bedömning och betygsättning i ämnet·frisk- och riskfaktorer samt hur hälso- och livsstilsfrågor, levnadsvanor och rörelseaktiviteter kan stimulera och motivera den enskilda eleven till att påverka sin hälsa ·didaktiska och praktiska aspekter på planering, genomförande och utvärdering av undervisning·yrkesrollen som lärare i idrott och hälsa·metodiska, ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska perspektiv med fokus på det centrala innehållet i läroplanen ·användning av digitala verktyg i idrottsundervisningen·grovmotoriska och sammansatta grundformer i kombination med redskap, rörelse, musik, simning och livräddning, vistelse i natur- och utemiljö, skridskoåkning, friluftsliv, kartförståelse och orientering samt allemansrätten ·risk- och säkerhetsfaktorer vid såväl inomhus- som utomhusundervisning ·hjärt- och lungräddning (HLR).