Barns och ungas upplevelser av kultur

Receptionsstudier är ett sätt att synliggöra tolkningar av kultur. I denna kurs studeras särskilt barns och ungas reception av kultur i relation till vuxnas tolkningar och intentioner. Hur kultur upplevs och tolkas beror på vår förförståelse, tidigare erfarenheter och kontext. Sammanhanget i vilket barn och unga tar del av kultur, ofta förskola och skola, påverkar således deras upplevelse, liksom relationerna till de vuxna som på olika sätt är involverade i förmedlingen. Flera konstnärliga områden litteratur, scenkonst och rörlig bild berörs, och i fokus står det som är centralt i barns och ungas tolkningar av kultur. Begreppen mening, meningsskapande och tolkning är viktiga i kursen och behandlas med utgångspunkt i ett hermeneutiskt perspektiv. Vikt läggs också vid forskningsetiska och metodiska aspekter gallande forskning som involverar barn och unga for att ge perspektiv på hur forskning om barns och ungas reception genomförs.