Läsfrämjande och kreativ litteraturförmedling

Hur kan jag arbeta för att stimulera till lust och intresse för läsning av skönlitteratur i skolan, på bibliotek och inom kultursektorn? Vad är viktigt att tänka på vid ett litteratursamtal? Vilken roll kan kreativitet spela för främjande av läsning, förståelse av skönlitteratur och för litteraturförmedling? Detta är några av de frågor som behandlas under denna kurs.

Kursen ger en introduktion till centrala faktorer för ett läs- och litteraturfrämjande arbete med skönlitteratur. Utöver läsfrämjande faktorer, litteraturdidaktik och litteraturförmedling, introduceras även olika sätt att arbeta med kreativt skapande för att utveckla både intresse för läsning och en djupare förståelse för skönlitteratur.

Målgrupp för kursen är lärare i skolans alla årskurser, skolbibliotekarier, bibliotekarier och andra som arbetar med läs- och litteraturfrämjande arbete inom utbildnings-, folkbildnings och kultursektorn.