Sagor och barnlitteratur, myter och medier

Vilken plats har berättandet och litteraturen för barn i internetsamhället? Den här kursen ställer samtidens barnlitteratur i relation till såväl dåtidens muntliga myter och sagor som de nya mediernas och det digitaliserade samhällets populära berättelser. Det innebär att också film och dataspel tas upp vid sidan av muntligt och skriftligt berättande. Kursens fokus på berättandets och berättelsens historiska utveckling vidgar perspektiven och berikar förståelsen av den samtida barnlitteraturens olika genrer och mediala uttrycksformer. Du övas i att analysera och ta ställning till flera typer av texter för barn utifrån skiftande föreställningar om läsningens funktion och barnets bästa. Kursen kan med fördel läsas som en vidareutbildning för förskole- och grundlärare, då den ger perspektiv på användningen av fiktiva berättelser i undervisningen från förskola till mellanåldern. Men även av dig som vill få en djupare förståelse för barnlitteraturens och berättelsens omvandlingar och funktion i en digitaliserad tid.

Kursen ges varje vårtermin, kvällstid och på halvfart