Psykologi II

Kursen behandlar grundläggande forskningsmetod och statistisk analys samt fördjupade studier inom biologisk psykologi, utvecklingspsykologi och praktiska aspekter av forskningsprocessen. Moment 1: Kvantitativ forskningsmetodik och statistik, 7,5 hpGrundläggande forskningsdesigner, analysmetoder och olika datainsamlingstekniker behandlas. Experimentella och icke-experimentella forskningsmetoders interna respektive externa validitet presenteras, liksom?mätningars begreppsvaliditet och reliabilitet. Även tvärsnittsundersökningar och tekniker för att erhålla representativa urval belyses. I statistikdelen introduceras grundläggande uni- och bivariata analyser. Deskriptiv och inferentiell statistik exemplifieras. Moment 2: Biologisk psykologi 7,5 hpHjärnans anatomi och utveckling, samt nervcellers funktion klargörs. Olika metoder för att mäta hjärnans funktion, med fokus på hjärnavbildningsmetoder, presenteras. Hjärnans basala funktioner som perception och motorik men särskilt högre kognitiva funktioner (t.ex. minne och språk), och hjärnans funktion vid emotionella processer, (t.ex. rädsla, och social interaktion) presenteras. Vidare ges en översikt över hjärnans sjukdomar. Moment 3: Utvecklingspsykologi 7,5 hpEn grundlig översikt över psykosocial, biosocial och kognitiv utveckling presenteras i ett livslångt perspektiv. Normalutveckling och avvikelser från denna diskuteras. Vidare redogörs för olika utvecklingspsykologisk forskning och forskningsmetoder. Genus, ärftlighet och miljö hör till teman som berörs inom ovan nämnda områden.Moment 4: Självständigt arbete 7,5 hp.Examineras genom ett mindre empiriskt arbete. Frågeställningen för det empiriska arbetet ska reflektera en aktuell relevant forskningsfråga som behandlas i vetenskaplig litteratur. Momentet behandlar grundläggande aspekter av forskningsprocessen inkluderande utvärdering av forskning, sökning och sammanfattning av tidigare vetenskapliga studier, att generera och motivera relevanta frågeställningar, att praktiskt implementera teoretiska teorier, att genomföra datainsamling, genomföra enkel statistisk analys, att kunna tolka och diskutera forskningsresultat, samt att kunna formulera sig tydligt och självständigt. Momentet avslutas med ett opponerings-seminarium.