|
Sexologi: Vuxnas sexualitet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Programmet för Socialpsykiatrisk vård
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Våld i nära relationer: mäns våldsutövande och maskuliniteter
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Nätverkstekniskt påbyggnadsår
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Nätverksteknik med IT-säkerhet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Spelutveckling i 3D-miljö
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Arbetsintegrerade samhällsstudier
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Bitcoin och blockchain-teknik, tillämpningar och visioner
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Tillämpad projektledning
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ekonomprogrammet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Företagsekonomi 31-45, organisation och marknadsföring
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Företagsekonomi 46-60
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Företagsekonomi, 1-30, Nät
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Industriell ekonomi
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Internationella programmet för politik och ekonomi - IPPE
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Makroekonomi
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Filmens historia
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Introduktion till filmstudier
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kandidatprogram i Human Resources
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Barn, unga och visuella medier
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Automationsingenjör
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Datateknik, högskoleingenjör - programmering och nätverksteknik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
3D-printning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Agil Projektledning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Elektroingenjör, Elektriska fordon
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Elektroingenjör, Elkraft och hållbara elsystem
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Additiv tillverkning grund - Koncept, begrepp och metoder
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Maskiningenjör
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Logistik, grundkurs
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Arbetsrätt I, Nät
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Bitcoin och Ethereum: blockkedjor, betalningar och smarta kontrakt
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Digitala medier
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Medie- och kommunikationsvetenskap I, grundnivå
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
3D-animation och visualisering
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ledarskap, chefskap och medarbetarskap i hybrida organisationer
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Verksamhetsledning, analys och strategi
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kommunikation och ledarskap
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Konflikthantering i arbetslivet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Psykologi 1-30
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Psykologi 61-90
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Sexologi: Barns och ungdomars sexualitet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Tillämpad statistik - att dra slutsatser från data
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Tillämpad statistik - att samla och sammanfatta data
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Tillämpad statistik - prediktiv modellering
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Tillämpad statistik 1-15
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Engelska, ONLINE, 61-90
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Läs- och skrivinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svenska som andraspråk mot vuxenutbildningen/sfi - ingår i Lärarlyftet, 30 hp (1-30)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Introduktion till hållbarhet inom industriell produktion
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Gaming, sociala medier och ungas hälsa
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kompletterande Pedagogisk Utbildning (KPU)
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Kontroversiella frågor som pedagogisk och demokratisk resurs i skolan
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kreativt skrivande
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Skolans uppdrag: Sexualitet, samtycke och relationer
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svenska som andraspråk (1-30): En språklig resa - Migration, flerspråkighet och grammatik
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svenska som andraspråk (1-30): Resan genom tid och text - litteraturhistoria, litterär analys och didaktik
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svenska som andraspråk 61-90: Litteraturläsning med andraspråkselever
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svenska som andraspråk 61-90: Vetenskapsteori och metod inom svenska som andraspråk
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Yrkeslärarprogrammet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Förskollärarprogrammet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem: Idrott och hälsa (Arbetsintegrerad lärarutbildning)
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Grundlärarprogrammet med inriktning årskurs 4-6: Arbetsintegrerad lärarutbildning
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Kompletterande pedagogisk utbildning ämneslärare 7-9 (KPU)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kompletterande pedagogisk utbildning ämneslärare GY (KPU)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, Ingångsämne engelska
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, Ingångsämne samhällskunskap
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, Ingångsämne svenska
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - Ingångsämne Engelska
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - Ingångsämne Samhällskunskap
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - Ingångsämne Svenska
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Examensarbete - omvårdnad, kandidat
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Salutogenes - att förstå hälsans ursprung
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Äldres existentiella frågor och behov - en utmaning inom äldreomsorgen
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Handledning av socionomstudenter i verksamhetsförlagd utbildning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Kriminalitet och socialt arbete
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Socialpedagogiskt arbete, avancerad nivå
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Elkvalitet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i elektriska fordon för maskiningenjörer (campus)
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Magister i elektriska fordon för maskiningenjörer (distans med träffar på campus)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i elektroteknik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Efterlevnad av cybersäkerhet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Industrins digitalisering - Big Data introduktion
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i cybersäkerhet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Människa-AI Interaktion
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Programmering för industriella applikationer
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Internationell affärsverksamhet inom industri
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Master i logistik och verksamhetsledning
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Verksamhetsstrategi inom industriell produktion
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Internationellt företagande, magisterprogram i företagsekonomi
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Magister i finans
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Barn- och ungdomsvetenskapligt magisterprogram
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Ingenjörsmetodik - Finita element
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Additiv tillverkning - Reparation
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Hållbarhet - design och produktion av elfordon
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Elfordon - Tillverkning och återvinning av litiumjonbatterier
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i Robotik och Automation (campus, helfart)
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Magister i Robotik och Automation (distans, halvfart med träffar på campus)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i Robotik och Automation (distans, helfart med träffar på campus)
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Master i svetsteknologi
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Material och hållbar utveckling
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Termisk sprutning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Produktionsledning - Produktionslogistik
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Industrins digitalisering - Introduktion till artificiell intelligens och maskininlärning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Ledarskap i digitaliserade organisationer, masterprogram
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
IT och verksamhetsutveckling, magisterprogram i informatik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Magister i AI och automation
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Master i AI och automation
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
MATLAB Analys av data, statistik och visualiseringsteknik
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Arbetsintegrerad hållbar utveckling, masterprogram
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Barns och ungas rätt och inflytande
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Lärande i arbetslivet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Arbetsintegrerade politiska studier, masterprogram
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Analys och design med avseende på elektromagnetisk kompabilitet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Avancerade tillverkningsprocesser
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Elektriska fordon
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Elektriska lösningar av stödsystem i fordon
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Förnybar elproduktion och energilager
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Hantering av cyberrisker
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Hållbar automation
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Introduktion till industriell cybersäkerhet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Introduktion till metallpulverteknologi
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Introduktion till tillämpad maskininlärning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Magister i Software Engineering
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Magister i tillverkningsteknik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Master i robotik och automation
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Master i tillverkningsteknik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Robotiserad svetsning
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Styrsystem för elfordon
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Svetsteknologi - Hållbarhetsaspekter vid svetsning
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Tillämpningar av utmattning och brottmekanik
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Verksamhetsutveckling - Användardriven digitalisering
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Elfordon - Batterier i elektriska fordon
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Arbetsintegrerat lärande för professions- och verksamhetsutveckling
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Handledning och professionsutveckling i skolverksamhet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Akupunktur vid vård av personer med psykisk ohälsa och psykiatriska tillstånd
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Avancerad vård vid diabetes
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Handledningsmodellen Peer Learning inom verksamhetsförlagd utbildning i vårdande yrken
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Leda och utveckla omvårdnad inom specialistsjuksköterskans ansvarsområde
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Palliativ vård och specialistsjuksköterskans funktion i vårdandet
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Specialistsjuksköterska med inriktning mot vård av äldre
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Sår och sårbehandling
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Utveckla teamets arbete för barn och ungdomar med neurologiska och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Vetenskapliga metoder för specialistsjuksköterskan
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Äldre personer med diabetes
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Barns- och ungdomars hälsa/ohälsa
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Specialistsjuksköterskans funktion med inriktning mot avancerad vård i hemmet
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Behandling, vård och omvårdnad vid hjärtsvikt och hypertoni
|
|
Distans
|
|
Distans
|
|
Vård och behandling vid psykiatriska tillstånd - olika perspektiv
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot diabetesvård
|
|
Klassrum
|
|
Trollhättan
|
|
Samverkan i vårdens övergångar
|
|
Distans
|
|
Distans
|
