Ämnesdidaktik: Perspektiv på forskning

Denna kurs vänder sig främst till dig som är yrkesverksam ämnes- eller grundlärare. Kursen kan läsas som en del i en masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik, men även som fristående kurs. Kursen ger perspektiv på forskning inom ämnesdidaktik och är uppbyggd av tre delkurser. Den första delkursen behandlar forskningsmetoder, den andra analys av forskningsöversikter och den tredje arbete med en egen kortare forskningsöversikt.Att läsa en masterutbildning är en möjlighet att spetsa din kompetens och lära dig mer inom ett specifikt ämnesområde. Utbildningen består av fristående kurser som du behöver söka termin för termin. För att i slutändan kunna ta ut en examen är det viktigt att du söker och läser kurser inom ett och samma huvudområde.Kursen erbjuds på distans med några campusträffar. Undervisningen ges på tisdagskvällar. Ibland gäller enbart zoom, ibland även möjlighet att delta på undervisningen på plats på campus (så kallad hybridundervisning). Vissa träffar, exempelvis seminarier och examination, kan komma att ges enbart på campus.I masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik ingår denna kurs *NM615F Ämnesdidaktik: Perspektiv på forskning, 15 hp* liksom kursen *NM619F Ämnesdidaktik: Teoretiska perspektiv på ämnesdidaktiskt arbete.* Dessa båda kurser läses i valfri ordning. Kurserna *NM615F* samt *NM619F* är behörighetskrav inför kurs *NM617F Ämnesdidaktik: Självständigt arbete för masterexamen, 15 hp.*