Spanska som skolämne - teori och praktik

Spanskan är i dag väl etablerad inom ramen för skolämnet moderna språk. Att undervisa i spanska som främmande språk i skolan förutsätter, förutom goda ämneskunskaper och språkfärdighet, en ämnesdidaktisk kompetens som bland annat omfattar teorier om språkinlärning, läroplanskunskaper, kännedom om Europarådets referensram för språk, kännedom om aktuell språkdidaktisk forskning och kunskaper om betyg och bedömning. Inte minst ska spanskläraren kunna svara på frågorna vad, hur och varför gällande innehåll och arbetssätt för undervisningen.

Kursen vänder sig till dig som undervisar eller vill undervisa i spanska som modernt språk. Kursens övergripande mål är att du utvecklar goda kunskaper inom ämnesområdena spanska som skolämne och spanska som främmande språk. Du ska även utveckla en förmåga att koppla språkdidaktiska teorier samt dina befintliga kunskaper i spanska till praktisk tillämpning i undervisningen.

Kursen omfattar:- centrala språkdidaktiska frågeställningar kring undervisningens innehåll och form i relation till skolans styrdokument och elevers förutsättningar för språkinlärning- teoribildning om språkinlärning i allmänhet och om spanska som främmande språk i synnerhet med fokus på tillämpning i undervisningen- orientering i Gemensam europeisk referensram för språk (GERS)- analys och diskussion av olika typer av bedömning och betygssättning- granskning av olika typer av läromedel samt utformande av eget material för undervisning i spanska.