Artificiell intelligens: Ett intersektionellt perspektiv

Kursen placerar användningen och utvecklingen av artificiell intelligens (AI) och därtill associerade digitala teknologier (såsom självlärande algoritmer, autonomt beslutsfattande och människa-maskin-gränssnitt) i en historisk, social och rättslig kontext. Genom att kritiskt undersöka det historiska likväl som det nutida i relation till AI skapas förutsättningar för en bred förståelse av fenomenet samt dess framväxt. Kursen är relevant för studenter som intresserar sig för den växande debatten, såväl inom som utom akademin, rörande framtiden, såsom den formas under inflytande av avancerade digitala teknologier.  

Kursen integrerar teorier, empirisk forskning och perspektiv från olika discipliner i syfte att undersöka sätt på vilka asymmetriska relationer skapas och upprätthålls, och hur dessa nya former av ojämlikhet kodas in, men också kodas om när AI och nya digitala teknologier utvecklas.

Genom sitt tvärvetenskapliga förhållningssätt, uppmuntrar kursen till kritisk och textorienterad analys av AI och digitalisering i olika sociala och rättsliga kontexter. Under kursen uppmuntras studenterna att betrakta historia och teknologi på ett icke- linjärt sätt och att urskilja det nutida i historien i olika samtida praktiker.

Mer specifikt undersöker kursen AI och digitala teknologier genom att fokusera på följande fyra moduler:

• M1: Etnicitet, exploatering och förtryck
• M2: Genus, demokratiska utmaningar och hållbart liv
• M3: Befolkningskontroll
• M4: Reglering av AI and digitalisering

Viktig information om ansökningskoder

När du söker denna masterkurs finns två alternativ på antagning.se. Observera att dessa har olika anmälningskoder och att en är på distans och den andra är på campus (normal). När du söker är det är viktigt att du väljer det alternativ som är rätt för dig.

https://www.soclaw.lu.se/en/education/stand-alone-courses/artificial-intelligence-intersectional-perspective