Flerspråkighet och språk- läs- och skrivsvårigheter: kartläggning och undervisning

Vill du lära dig mer om bedömning och insatser för flerspråkiga elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter? Välkommen att söka till denna kurs där du får möjlighet att utforska dessa områden i samarbete med andra professioner som speciallärare och specialpedagoger. Som deltagare kommer du förvärva kunskaper om såväl teoretiska modeller som praktisk tillämpning.

Kursens innehåll

Kursen innebär fördjupade studier i språk-, läs- och skrivsvårigheter (till exempel språkstörning och dyslexi) vid flerspråkighet med förankring i teorier om andraspråksutveckling, flerspråkighet, språkpsykologi och specialpedagogik. I kursen behandlas bedömningsmetoder vid en språk-, läs- och skrivutredning på flera språk, samt tolkningen av utfallet i en utredning i relation till aktuella teorier om flerspråkighet. I kursen behandlas även evidensbaserad undervisning som främjar språk- och kunskapsutveckling för flerspråkiga elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter.

Efter kursen

Kursen ger dig kunskaper och redskap att verka i en skolkontext och utveckla tvärprofessionella samverkansformer till gagn för flerspråkiga med språkliga svårigheter.

Kursen kan ingå i en magister- och masterexamen i medicinsk vetenskap med huvudområdet logopedi.

https://canvas.education.lu.se/courses/26285