Ämnesdidaktiska perspektiv inom svenska som andraspråk

I kursen fördjupar du dina kunskaper om skolämnet svenska som andraspråk, får större kännedom om didaktisk forskning samt möjlighet att utveckla dina didaktiska färdigheter. I kursen sätts skolämnet svenska som andraspråk i ett större perspektiv, organisatoriskt, historiskt och ideologiskt. Du får kritiskt reflektera över ämnets framväxt och dess komplexa roll och funktion idag samt blicka utåt för att undersöka hur andraspråksundervisning kan organiseras på andra sätt.

Med utgångspunkt i vetenskaplig och pedagogisk litteratur får du diskutera hur man kan anordna undervisning som tillåter användande av flera språk samt öva på att planera undervisning utifrån rådande styrdokument och aktuell forskning. Kursen bygger vidare på moment ur A- och B-kurserna och den ger dig goda kunskaper i didaktisk teori och metod som kan användas till uppsatsskrivande och vidare forskning.