Metodik för blåsorkester på hög nivå

Denna kurs vänder sig till dig som leder en nybörjarorkester där eleverna spelar sitt femte spelår och uppåt. Kursen går på halvfart med fem närträffar. Tema för närträffarna är: ungdomen, verktygen, ledaren, gruppen och nätverket.Kursen består av två delar: Ungdomen, ledaren och orkestern samt Metodik för blåsensemble och/eller blåsorkester på avancerad nivå. Med avancerad nivå menas ungdomarnas femte spelår och uppåt. Ungdomarna går i högstadiet eller i gymnasiet.Ungdomen, ledaren och orkestern, består av följande moment:- ungdomen i orkestern- dirigenten som förmedlare- reflektioner kring ledarens roll i mötet med blåsensemblen och/eller blåsorkestern- gruppdynamiska processer- utvecklande lärandemiljöer- förberedelser och övergångar socialt och musikaliskt till nästa ensemble-/orkesternivå- förberedelser för övergång till amatörmusiklivet efter avslutad skolgång- blåsensemblen eller blåsorkestern och samhälletMetodik för blåsensemble och/eller blåsorkester på avancerad nivå, består av följande moment:- dirigering som hantverk- verktyg och metoder för undervisning i blåsensemble och/eller blåsorkester- verksamhetsplanering och repetitionsmetodik- instrument i ensemblen och orkestern- repertoar och arrangering- varierad samspelsundervisning i progressionUndervisning sker i grupp genom seminarier, föreläsningar och praktiska moment.Praktik med handledning i egen blåsensemble eller blåsorkester samt självstudier med skriftligauppgifter ingår också.Kursen kräver att studenten har tillgång till en blåsensemble eller blåsorkester att praktisera i under studietiden.