Matematikinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass

Efter avslutad kurs ska den studerandekunna:

• med grund i aktuella styrdokument, litteraturoch undervisningsmaterial planera för och motivera undervisningi förskoleklassen och årskurserna 1–3 som allsidigt utvecklar elevers matematiskakompetenser och möter individers och elevgruppersolikheter
• utifrån matematikdidaktiskaramverk, teorier och perspektivanalysera och problematisera undervisning i matematik som utvecklar elevers matematiska kompetenser och möter individers och elevgruppers olikheter
• med grund i aktuella styrdokumentanalysera, bedöma elevers matematiska prestationer samt användabedömningen resultat för att utveckla undervisningen och kommunicera med eleverkring ett fortsatt lärande
• förklara grundläggande begrepp, modeller och metoder, med hjälp av olika uttrycksformer,inom områdena tal, geometri, samband och förändring, algebra samt sannolikhetoch statistik som utgör baskunskaper för undervisning i förskoleklassen och årskurserna 1 - 3
• använda och argumentera för valet av modeller och metoder för att lösa uppgifter inomområdena tal, geometri, samband och förändring, algebra samt sannolikhet ochstatistik samt använda grundläggande begrepp och matematisk notation för attredogöra för lösningar
• föra och följa matematiskt grundatresonemang i förhållande till kursens innehåll och uppgifter samt bearbeta ochuttrycka matematiskt innehåll med hjälp av olika digitala verktyg.

Extra information:

För att få delta i kurserna ska du:ha en förskollärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100), eller äldre motsvarighet,vara anställd för undervisning i förskoleklass,och ha en arbetsgivare (kommun eller enskild huvudman) som har godkänt ditt deltagande.Kom ihåg att din arbetsgivare ska godkänna ditt deltagande och skriva under blanketten Huvudmannens godkännande. Du kan skanna in blanketten och bifoga den elektroniskt när du ansöker.För mer information om kursen: Kursansvarig Anna Teledahl, ate@du.se; 023- 77 84 99